Roteiro de a√ß√Ķes para quem est√° desempregado

Se voc√™ estiver desempregado e n√£o possuir experi√™ncia profissional, preste bem aten√ß√£o a estas orienta√ß√Ķes:

1) Primeira a√ß√£o ‚Äď preparar o curr√≠culo (vide modelo abaixo). O que colocar no campo ‚ÄúExperi√™ncia Profissional‚ÄĚ? Fale sobre atividades sociais que vem realizando, experi√™ncias em ONGs e, principalmente, desenvolva um breve projeto de melhoria no atendimento ao cliente e aumento das vendas. Para tal, busque aux√≠lio de um amigo, parente ou de pessoas da sua vizinhan√ßa, que possam contribuir com ideias.

As maiores oportunidades de empregos s√£o: Operadores de Telemarketing e fun√ß√Ķes ligadas ao com√©rcio varejista (caixa, estoquista, atendente, vendedor, servi√ßos gerais, etc.). √Č atrav√©s desses segmentos que a maioria encontra a oportunidade do primeira emprego.

2) Segunda a√ß√£o ‚Äď cadastrar o curr√≠culo no SIMM e SINEBAHIA. Atrav√©s dessas Centrais os futuros empregadores anunciam as suas ofertas de trabalho.
Elas tamb√©m promovem palestras e cursos gratuitos de portugu√™s (maior √≠ndice de reprova√ß√£o nas entrevistas de empregos), comunica√ß√£o verbal, como participar de din√Ęmicas de grupo, entre outros temas.

3) Divulgar o seu currículo nas redes sociais (não colocar telefone e nem endereço) e cadastrar nos sites das empresas em que você acha que tem mais chances Рempresas de telemarketing, shopping center, varejo, etc.

4) Buscar informa√ß√Ķes atrav√©s dos telejornais, sites locais e regionais, an√ļncios na m√≠dia (normalmente quem anuncia est√° propenso a contratar), jornais, revistas especializadas e redes sociais.

5) Divulgar para os parentes e amigos a sua busca por emprego. N√£o pe√ßa emprego aos mesmos. Solicite informa√ß√Ķes, pois quase ningu√©m gosta de se comprometer em arrumar emprego.

6) Treinar a sua comunicação verbal, simular a participação em entrevistas de emprego, fazer exercícios físicos e ficar longe de bebidas alcoólicas, jogos e outras drogas.

Segue um modelo de currículo. Vá em frente e sucesso!

Incluir no currículo
- Nome, endereço e telefones no início da primeira página.
- Objetivo profissional (o cargo ou função a ocupar).
- Empresas onde trabalhou.
- Promo√ß√Ķes, cargos e resultados obtidos.
- Cursos e semin√°rios que participou.
- Idiomas que fala e escreve.

NÃO colocar no currículo
- Nome, endere√ßo e telefones na √ļltima p√°gina.
- N√ļmeros de documentos pessoais ‚Äď CPF, Identidade, etc.
- Pretens√Ķes salariais, a n√£o ser que a empresa solicite.
- Raça, religião e partidos políticos.
- Raz√Ķes de eventuais demiss√Ķes.
- Referências pessoais, a não ser que a empresa solicite. Você deve entregá-las na hora da entrevista.
- Data e assinatura.
- Erros de ortografia, nem pensar!

Modelo de currículo para Operador de Telemarketing
Mário Castro Pires (nome fictício)
29 anos, brasileiro, solteiro
Av. Princesa Isabel, 136 ap. 104
CEP – 40140214 Salvador (BA)
Telefones e e-mail para contato.

Objetivo ‚Äď Operador de Telemarketing
Escolaridade Р2011 РEstudante de Administração

Experiência profissional

Se voc√™ n√£o tiver experi√™ncia, anexar um breve projeto com a√ß√Ķes de melhoria no atendimento ao cliente e aumento das vendas. Solicitar aux√≠lio de pessoas experientes no assunto.

09/2007 a 11/2011 – Silveira Papelaria e Inform√°tica ‚Äď Salvador/BA. Empresa que comercializa artigos de papelaria e de inform√°tica.
Atuei nos seguintes cargos:
- Supervisor de telemarketing (2010 / 2012)
- Operador de telemarketing (2008 / 2009)

Principais realiza√ß√Ķes:
‚ąö Aumento nas vendas dos produtos de papelaria em 6% ao ano, em m√©dia.
‚ąö Idem, produtos de inform√°tica, em 11% ao ano, em m√©dia.
‚ąö Auxiliei na implanta√ß√£o de uma moderna central de atendimento telef√īnico.
‚ąö Sugeri a cria√ß√£o de um sistema de planejamento e controle dos nossos pre√ßos e os praticados pela concorr√™ncia.
‚ąö Desenvolvi a√ß√Ķes para reduzir despesas operacionais.

Cursos e semin√°rios
- Possuo experiência em telemarketing e em vendas pela internet.
- Conhecimento b√°sico de inform√°tica.


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Senai tem 4.751 vagas em cursos gratuitos para a ind√ļstria

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai-Bahia) abriu processo seletivo para preenchimento de 4.751 vagas em cursos gratuitos de aprendizagem industrial. As oportunidades estão divididas em dois tipos de cursos.

As 560 oportunidades são para Cursos de Aprendizagem Industrial Técnica de Nível Médio (CAI TEC) com aulas em Salvador, Juazeiro e Lauro de Freitas . A formação é destinada a candidatos que tenham idade entre 14 e 21 anos.

√Č necess√°rio ter conclu√≠do o ensino m√©dio ou estar cursando o 3¬ļ ano. ‚ÄúCerca de 70% dos estudantes que fazem esses cursos saem com emprego garantido. O sal√°rio inicial varia entre R$1, 7 mil e R$ 2,1 mil‚ÄĚ, explica o gerente das unidades do Senai Denzeiros e Bonoc√ī, Adroaldo D√≥ria. Ele argumenta que nesse tipo de curso os estudantes desenvolvem projetos no Senai para atender demandas reais das ind√ļstrias .

A carga hor√°ria varia entre 960 e 1.330 horas dentro de 10 op√ß√Ķes de cursos, incluindo qualifica√ß√£o para t√©cnico em Petr√≥leo e G√°s, em Automa√ß√£o Industrial, em Desenho da Constru√ß√£o Civil, dentre outros. As aulas come√ßam no dia 21 de julho.

A maioria das vagas abertas pelo Senai (4.191) √© para os Cursos de Aprendizagem Industrial B√°sica (CAI BAS), que ter√£o aulas em Salvador e outras 25 cidades do interior. Esses cursos tem carga hor√°ria menor. Diferente dos t√©cnicos, onde o estudante j√° sai com diploma, o curso b√°sico concede um certificado de aprendizagem. ‚ÄúA diferen√ßa √© que, nesse caso, os estudantes que come√ßam o curso entram como jovens aprendizes e j√° ganham um contrato com as ind√ļstrias – com direito a bolsa em dinheiro e todos direitos como funcion√°rio‚ÄĚ, diz D√≥ria.

Para esses cursos, a carga hor√°ria varia entre 400 e 880 horas – na metade do tempo, o estudante tem aulas pr√°ticas nas ind√ļstrias. De acordo com os editais lan√ßados pelo Senai, para os cursos de Auxiliar de Rotinas Administrativas, Comunica√ß√£o de Dados, Desenvolvedor Web, Inform√°tica Industrial, Inspe√ß√£o de Qualidade, Log√≠stica de Estoque, Suporte a Hardware e Rede de Computadores √© necess√°rio que os candidatos tenham de 14 a 21 anos. √Č exigido que o aluno esteja cursando a partir da 9¬™ s√©rie do ensino fundamental ou ter conclu√≠do o ensino m√©dio.

Pesquisa realizada pela Confedera√ß√£o Nacional da Ind√ļstria (CNI) no final do ano passado indicou que a falta de trabalhador qualificado √© um problema para 65% das empresas industriais brasileiras dos segmentos extrativista e de transforma√ß√£o. As inscri√ß√Ķes para os cursos podem ser feitas pelo site www.cursosgratuitossenai.fieb.org.br at√© 2 de maio. Ap√≥s a inscri√ß√£o, no dia 18 de maio, os candidatos realizam uma prova escrita como mecanismo de sele√ß√£o.

Matéria original do Correio РColuna Cartão de Ponto, da jornalista Graciela Alvarez (graciela.alvarez@redebahia.com.br)


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Foco: Daniel Goleman lança o seu mais novo livro

O psicólogo (foto), escritor e palestrante, conhecido mundialmente, acaba de lançar o seu mais novo livro, editado no Brasil pela Objetiva www.objetiva.com.br РFOCO: A Atenção e Seu Papel Fundamental para o Sucesso.

Combinando pesquisa de ponta e descobertas práticas, Daniel Goleman mostra por que a base do sucesso em todas as áreas da vida é sua capacidade de ter foco.

Segundo o autor do best-seller Intelig√™ncia emocional, a aten√ß√£o funciona de forma muito parecida com um m√ļsculo: se n√£o o utilizamos, fica atrofiado; se o exercitamos, se desenvolve e se fortalece. Numa era de distra√ß√Ķes intermin√°veis, Goleman argumenta que precisamos aprender a aprimorar nosso foco se quisermos prosperar no mundo complexo em que vivemos. Aqueles que alcan√ßam rendimento m√°ximo (seja nos estudos, nos neg√≥cios, nos esportes ou nas artes) s√£o precisamente os que prestam aten√ß√£o no que √© mais importante para seu desempenho.

Foco é uma ferramenta essencial, é o que diferencia um especialista de um amador, um profissional de sucesso do funcionário mediano. Foco traz um olhar inovador sobre o segredo para o alto desempenho e a realização e mostra como a atenção tem um papel fundamental para o sucesso.
Fonte: Assessoria de Comunicação da Editora.

Embora eu ainda n√£o o tenha lido, recomendo a todos os leitores que possuem interesse neste importante tema.

A qualidade dos livros de Daniel Goleman é reconhecida em todo o mundo, através destes sucessos editorias.

1) Inteligência Emocional; 2) A Mente Meditativa; 3) Inteligência Social; 4) Inteligência Ecológica.

O mesmo pode ser encontrado nas principais livrarias presenciais e virtuais, com valores oscilando entre R$ 29,90 a R$ 39,90.


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Desenvolva / aprimore habilidades de oratória e de marketing pessoal

Timidez e o medo de falar em p√ļblico s√£o situa√ß√Ķes cotidianas para milhares de pessoas, causando obst√°culos para o crescimento pessoal e profissional.

Mesmos os oradores mais experientes, quando necessitam fazer apresenta√ß√Ķes e comunicar-se, quer seja numa reuni√£o, negociando, atendendo e vendendo, podem cometer equ√≠vocos e n√£o alcan√ßar o √™xito pretendido.

No meu livro ‚ÄúComo Falar em P√ļblico com Sucesso‚ÄĚ (foto), lan√ßado pela Aprenda F√°cil Editora, apresento sugest√Ķes para uma maior efic√°cia na comunica√ß√£o interpessoal, apresenta√ß√Ķes em p√ļblico, uso de recursos √°udio visuais, marketing pessoal e criatividade, entre outros temas.

O livro é essencialmente prático e se baseia na experiência de 16 anos realizando cursos, seminários e palestras para executivos, empresários, profissionais liberais, professores e estudantes.

Para facilitar a sua imediata utiliza√ß√£o, a linguagem √© clara, objetiva e atraente, contendo muitas ilustra√ß√Ķes e exerc√≠cios para melhorar a dic√ß√£o, gestos, posturas, t√©cnicas para falar de improviso, como aprender a se comunicar melhor, tendo como base os telejornais, filmes, v√≠deos do youtube, aulas e palestras.

O tema marketing pessoal tem um cap√≠tulo especial, em fun√ß√£o da sua import√Ęncia no mundo de hoje.

√Č um investimento para a sua carreira profissional.

O livro é comercializado exclusivamente pela internet, através do site www.afe.com.br
e-mail vendas@cpt.com.br telefone (31) 3899-7000.


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Livraria Leitura possui duas lojas em Salvador

A livraria Leitura possui duas excelentes lojas em Salvador e o seu acervo é digno de passarmos muitas horas de lazer.

A LEITURA √© uma rede de livrarias l√≠der no ramo, em Minas Gerais e no Centro-Oeste. Ela disp√Ķe de 32 lojas distribu√≠das em sete estados brasileiros, sendo 10 unidades em Belo Horizonte (MG) e 02 lindas lojas em Salvador. Tamb√©m opera com uma loja virtual, atrav√©s do site www.leitura.com.br

Ela é um centro de cultura e entretenimento para toda a família. As megastores, oferecem uma enorme variedade, chegando a 100 mil itens entre livros, revistas, CDs, DVDs, games, informática, papelaria e presentes. Contam com espaços de puro entretenimento como cybercafés e ambientes para leitura, lançamentos e eventos culturais.

Maiores informa√ß√Ķes:

1) Salvador Norte Shopping 3¬ļ Piso ao lado do Cinema (71) 3035-6223, E-mail leiturassanorte@leitura.com.br

2) Shopping Bela Vista – 2¬ļ Piso (71) 3431-5229 / 5218.


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As tecnologias e a revolução na forma de aprender

Do ponto de vista da aprendizagem, temos alguns desafios pela frente. Um deles √© obter informa√ß√Ķes seguras, verdadeiras (principalmente) e transform√°-las em conhecimento, para o prazer pessoal e ou em algo √ļtil para a vida cotidiana.

As sugest√Ķes abaixo mencionadas se baseiam em nossa experi√™ncia profissional, leitura e observa√ß√Ķes. Fa√ßa as adapta√ß√Ķes que julgar necess√°rias:

1) Defina claramente os seus objetivos e de que maneira o aprendizado ser√° √ļtil √† vida pessoal e profissional. Vejamos o seguinte exemplo: Aprender a comunicar melhor, para que possamos fazer apresenta√ß√Ķes em p√ļblico. Agora, basta voc√™ ir aos sites de busca, a exemplo do Google e Yahoo, You Tube e aos sites de relacionamentos. Tamb√©m deve assistir √†s aulas, palestras e cursos para observar os comunicadores; analisar os telejornais, conversar com pessoas que t√™m habilidades para falar em p√ļblico.

2) Uma vez colhidas as informa√ß√Ķes, √© chegado o momento de transform√°-las em conhecimento. Aqui reside um dos principais obst√°culos, pois os nossos sentidos s√£o seletivos e somente auxiliam no envio das informa√ß√Ķes para o c√©rebro, se as mesmas forem de interesse da pessoa. S√≥ temos interesse pelas mensagens que de fato entendemos o seu significado. Al√©m disso, o c√©rebro n√£o armazena todas as informa√ß√Ķes, algumas s√£o esquecidas parcial ou totalmente. Analise estes dados:

Aprendemos através dos cinco sentidos

1% através do paladar
1,5% através do tato
3,5% através do olfato
11% através da audição
83% através da visão

Retemos
10% do que lemos
20% do que escutamos
30% do que vemos
50% do que vemos e escutamos
70% do que ouvimos, vemos e logo discutimos
90% do que ouvimos, vemos e logo realizamos

Como o seu objetivo √© fazer apresenta√ß√Ķes em p√ļblico, logo, ter√° que praticar, visando fixar os conhecimentos. √Č hora de dar utilidade as informa√ß√Ķes que foram transformadas em conhecimento. Quanto mais praticamos, mais aprendemos. Cada pessoa tem uma maneira mais eficaz de aprender. Descubra qual √© a sua.

3) Utilize a sua mem√≥ria para fazer conex√Ķes entre os conhecimentos adquiridos e as situa√ß√Ķes vivenciadas no cotidiano. No exemplo acima mencionado, podemos melhorar a comunica√ß√£o verbal para fazer apresenta√ß√Ķes em p√ļblico, atender, vender, negociar, namorar, melhorar os relacionamentos pessoais e profissionais e uma s√©rie de outras atividades. Ao fazer liga√ß√Ķes entre a aprendizagem e o seu uso, o c√©rebro fixa o conhecimento. H√° v√°rias mem√≥rias auxiliares e que ficam fora do nosso corpo, a exemplo de um gravador, computador, pasta em que colocamos as informa√ß√Ķes ou as imprimimos em papel. Ter organizadas estas informa√ß√Ķes, favorece a uma nova leitura e o refor√ßo da aprendizagem;

4) √Č claro que n√£o podemos nos esquecer do professor e da sala de aula, que tamb√©m est√£o passando por grandes transforma√ß√Ķes, em fun√ß√£o das novas tecnologias. A sala de aula e o professor podem ser presenciais (f√≠sicos) e √† dist√Ęncia (virtualmente), atrav√©s das in√ļmeras escolas t√©cnicas, faculdades, universidades e demais institui√ß√Ķes de ensino. Gra√ßas as novas tecnologias o conhecimento est√° mais democr√°tico e acess√≠vel a quase todos os brasileiros.

√Č importante ressaltar que tudo isso somente √© poss√≠vel com a vontade, persist√™ncia, criatividade e capacidade para ler, escrever e saber usar a intelig√™ncia. Quanto mais lemos, mais ampliamos o nosso vocabul√°rio e a capacidade de aprendizagem. Pense nisso, v√° em frente e sucesso!


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A disputa por funcion√°rios qualificados

A revista VEJA de 23 de maio 2012 veiculou uma excelente reportagem de capa: ‚ÄúContratado! Como fazer o emprego correr atr√°s de voc√™.‚ÄĚ A pesquisa foi realizada com 70 l√≠deres de mercado e as informa√ß√Ķes s√£o excelentes para quem vai fazer a escolha profissional, prestando vestibular e para quem j√° est√° no mercado de trabalho.

Para voc√™ que est√° com d√ļvidas sobre qual profiss√£o exercer, √© importante levar em considera√ß√£o alguns aspectos:

1. A valoriza√ß√£o profissional tem rela√ß√£o direta com a compet√™ncia de cada um e o desejo ardente ‚Äď paix√£o ‚Äď pelo que faz. Por outro lado, a lei da oferta e da procura tamb√©m influencia. Quanto maior a oferta de profissionais, menor √© a procura e vice-versa. Isso explica os motivos pelos quais os engenheiros est√£o sendo t√£o disputados, atrav√©s de constru√ß√Ķes em todas as regi√Ķes;

2. Entre os principais segmentos da economia que est√£o em busca de profissionais altamente qualificados, a reportagem destaca o agroneg√≥cio, alimenta√ß√£o e higiene, constru√ß√£o civil, petr√≥leo e g√°s, varejo, log√≠stica e tecnologia da informa√ß√£o. Nos √ļltimos 10 anos a economia brasileira tem possibilitado o crescimento das classes C, D, e retirado milhares de pessoas da mis√©ria. Com isso a demanda por alimentos, eletrodom√©sticos, moradias, servi√ßos e toda a cadeia produtiva √© incentivada por esses novos consumidores, √°vidos para terem acesso a bens de consumo que nunca ou raramente possuiram;

3. N√£o espere que a universidade lhe d√™ ‚Äúr√©gua e compasso‚ÄĚ para conquistar o emprego. Infelizmente, o ensino brasileiro ainda est√° muito aqu√©m das exig√™ncias e necessidades das empresas. Se esforce para estudar e aprender as teorias, sem esquecer dos est√°gios. Eles s√£o fundamentais para adquirir conhecimentos pr√°ticos. Desenvolva o h√°bito de estudar por conta pr√≥pria (Projeto Fazendo e Aprendendo ‚Äď voc√™ constr√≥i o seu conhecimento), uma vez que estudar somente tem in√≠cio e n√£o tem fim;

4. As profiss√Ķes est√£o mudando, sendo que algumas est√£o desaparecendo, outras s√£o completamente novas e quase todas as ‚Äútradicionais‚ÄĚ est√£o se fundindo, onde o trabalho em equipe multidisciplinar √© fundamental. Todas est√£o sendo fortemente impactadas pelas tecnologias e a rob√≥tica na linha de produ√ß√£o.

Por √ļltimo, lembre-se de pensar diferente e n√£o fique preso ao seu local de moradia. O local de trabalho pode ser uma capital ou uma cidade de maior ou menor porte, localizada em qualquer parte do territ√≥rio brasileiro ou de outro pa√≠s. Al√©m disso, leve em considera√ß√£o o teletrabalho (trabalho a dist√Ęncia), pois as atuais e futuras tecnologias est√£o destruindo todas as barreiras f√≠sicas, de dist√Ęncias e de comunica√ß√£o entre os povos.


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Luiza Trajano, a inovadora do comércio varejista. O que podemos aprender com ela?

Hoje iremos bater um papo sobre as ideias da empres√°ria e diretora superintendente do Magazine Luiza Helena.

Luiza Trajano (foto), formou em Direito no ano de 1972. Fez do comércio varejista a sua missão profissional. Entre as suas principais façanhas, a de maior repercussão foi a de transformar uma rede de lojas localizadas em Franca, interior de São Paulo, na terceira maior rede de lojas do país.
Antes de chegar ao cargo máximo da empresa, desenvolveu habilidades e competências em vários setores da Empresa Рcobrança, atendimento, vendas, gerência de lojas e recursos humanos Рentre outros.

Aos 12 anos de idade foi trabalhar ao lado da sua tia e mentora profissional, Luiza Trajano Donato, fundadora do Magazine, de quem recebeu li√ß√Ķes sobre como cativar os clientes. ‚ÄúAprendi com ela que o cliente √© uma esp√©cie de patr√£o‚ÄĚ, afirmou Luiza √† revista Exame.

Luiza Trajano √© uma dessas pessoas que cativa pela forma direta e que transmite credibilidade. Tive a oportunidade de ouvi-la falar sobre a import√Ęncia do atendimento ao cliente e do trabalho em equipe, quando atuei num grande banco estatal. Ao final do evento ela foi aplaudida de p√©.
Em várias de suas entrevistas, sempre reitera alguns conceitos que parecem simples e que são difíceis de colocar em prática. Selecionei alguns para que juntos possamos refletir:

- “Existem tr√™s alicerces para a motiva√ß√£o de uma equipe — cora√ß√£o, cabe√ßa e bolso. Se um dos tr√™s faltar, o processo se rompe. Cora√ß√£o √© a paix√£o pela empresa. Cabe√ßa √© poder participar, poder usar os pr√≥prios conhecimentos e ter a chance de adquirir novas compet√™ncias. √Č a certeza de que seu trabalho trar√° desenvolvimento, o pr√≥prio e o da empresa. E bolso √© o √≥bvio. O crescimento do neg√≥cio tem de ser acompanhado pelo crescimento de seus funcion√°rios‚ÄĚ.

- ‚ÄúCriatividade e temor n√£o combinam. As pessoas que trabalham aqui n√£o podem, por exemplo, ter medo de falar o que pensam. E elas s√≥ falar√£o se tiverem certeza de que os l√≠deres est√£o preparados para ouvir coisas que muitas vezes v√£o incomod√°-los. √Č complicado. Estamos acostumados a ouvir apenas aquilo que nos interessa. S√≥ que nem sempre o que nos interessa √© a verdade ou vai contribuir para o crescimento da empresa. Saber ouvir, portanto, n√£o √© favor nenhum. √Č uma quest√£o de estrat√©gia.”

Estudos feitos pela Harvard Business School, uma dos mais prestigiados centros educacionais de neg√≥cios, relatou algumas das li√ß√Ķes do Magazine Luiza:

1) Agilidade nas decis√Ķes. A rede sabe mudar rotas para aproveitar oportunidades. O Magazine Luiza pensa e toma as decis√Ķes necess√°rias, por mais dif√≠ceis que sejam.

2) Liderança forte. Luiza Helena soube se impor como uma administradora firme e carismática.
Ao assumir o grupo, em 1991, Luiza Helena estabeleceu um estilo de gest√£o carism√°tico e participativo, n√£o apenas para os clientes, mas principalmente para os empregados.

3) Funcionários fiéis. A cultura da empresa estimula os empregados a perseguir resultados.
Para encontrar formas de encantar o consumidor, a cultura da empresa está assentada em fórmulas que estimulam os funcionários a conhecer cada vez melhor a freguesia. Eles têm autonomia para sugerir ofertas, fechar vendas, avaliar crédito e cobrar inadimplentes. O sistema de remuneração está atrelado não apenas às vendas individuais, mas aos negócios fechados pelas equipes de cada loja e à pontualidade no pagamento dos clientes.

4) Preservação da cultura. A empresa consegue manter seus valores, mesmo crescendo rapidamente.
“No Magazine Luiza, todo mundo fala uma mesma l√≠ngua, da alta diretoria ao office-boy”. Preservar a cultura empresarial √© uma tarefa di√°ria de Luiza Helena e de sua equipe. Sempre que pode, Luiza Helena comanda pessoalmente o encerramento de eventos de treinamento e de qualifica√ß√£o profissional em v√°rias cidades do Brasil.

5) Ousadia e pioneirismo. A rede não tem medo de lançar novas práticas de vendas.
Inovar e antecipar as mudan√ßas √© um dos lemas da Empresa. Uma das ideias mais arrojadas foi a de implantar lojas virtuais. Trata-se de uma rede em que os pontos-de-venda n√£o t√™m um √ļnico produto em exposi√ß√£o — todas as compras s√£o feitas por computadores conectados √† internet.
Magazine Luiza reconhece talentos, mas evita mimos. “Exigimos muito e sempre estou atenta para n√£o mim√°-los. Tenho muito medo de mimar”, afirma Luiza Trajano.

Fonte: Revista Exame luiza-helena-trajano

Por tudo isso e muito mais √© que devemos conhecer as ideias de l√≠deres com vis√£o de futuro e inovadores. Desta forma podemos aprender li√ß√Ķes que servir√£o para a nossa vida pessoal e profissional.

Se voc√™ √© jovem e deseja conquistar o primeiro emprego, sugiro que inicie pelo com√©rcio varejista. Ele √© din√Ęmico e amplia a sua rede de relacionamentos. Al√©m disso, pode custear os seus estudos, bem como lhe proporcionar conhecimentos √ļteis para o desenvolvimento de habilidades e compet√™ncias essenciais: Atender, vender, negociar e comunicar.

V√° em frente e sucesso!


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As ideias do professor de 4 milh√Ķes de alunos

O jovem Salman Khan (foto), 35 anos, está revolucionando a maneira de dar aulas e estimulando centenas de profissionais a dividirem os seus conhecimentos através da Web.

Ele posta no Youtube uma m√©dia de 10 v√≠deo-aulas por dia, ensinando os seus milh√Ķes de alunos a aprenderem sobre matem√°tica, qu√≠mica, economia, f√≠sica e biologia, entre outros temas.

A sua metodologia √© simples e a comunica√ß√£o, direta e objetiva, atrav√©s de exemplos de f√°cil compreens√£o. At√© o presente momento ele possui mais de 4 milh√Ķes de alunos de v√°rias partes do mundo e pasmem: tudo gratuito!

No Brasil a Fundação Lemann firmou convênio com Salman Khan e os seus vídeos estão sendo dublados para o português e já podem ser assistidos, gratuitamente.
Confira: khanportugues

Recentemente, Bill Gates e outros grandes empres√°rios resolveram apoiar as id√©ias de Khan, injetando alguns milh√Ķes de d√≥lares para que o seu portal www.khanacademy.org seja assistido por milh√Ķes de alunos e admiradores.

O que podemos aprender com Salman Khan?

- O talento é a diferença que faz a diferença. Somente teremos avanços de qualidade na educação com professores excelentes, criativos e ousados. Isso é válido para os demais segmentos da Sociedade.

- A sala de aula do futuro, que j√° est√° presente, ser√° real e principalmente, virtual. O professor ter√° que ser multim√≠dia, ou seja, saber transmitir os seus conhecimentos atrav√©s dos in√ļmeros meios de comunica√ß√£o j√° existentes e os que ser√£o criados.

- A iniciativa privada necessita dar mais apoio √†s escolas p√ļblicas e com elas fazerem parcerias para melhorar a qualidade do ensino.

- O conte√ļdo das aulas necessita estar associado ao seu uso no dia a dia dos alunos e n√£o direcionado, apenas, ao vestibular, como vem acontecendo h√° d√©cadas.

- Para os jovens, a escola tradicional j√° n√£o satisfaz e √© preciso uma mudan√ßa radical no conte√ļdo e na forma de trabalhar os conhecimentos.

Este s√©culo vem sendo marcado por grandes e r√°pidas transforma√ß√Ķes, impulsionadas pelas tecnologias e as cabe√ßas pensantes de milhares de profissionais em todo o mundo. Compartilhar, dividir para multiplicar e somar conhecimentos. Estes s√£o os fundamentos da nova era.


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Carreira profissional: você tem paixão pelo que faz?

Gostar da profissão que escolheu é fundamental para o sucesso. Normalmente, as pessoas que se destacam em suas atividades têm um forte desejo de fazer diferença e contribuir para a melhoria da qualidade de vida no planeta.

Quando estamos inspirados e empolgados por um projeto que nos cativa, a nossa mente vai al√©m das limita√ß√Ķes e a consci√™ncia se expande em todas as dire√ß√Ķes. Resultado: mais motiva√ß√£o e criatividade.

√Č claro que, mesmo que voc√™ tenha paix√£o pela sua atividade profissional, certamente, algumas atividades ser√£o menos prazerosas e outras chatas. Isso faz parte.

Encontrar a atividade que nos apaixona não é algo fácil. Com o tempo podemos mudar de opinião sobre as coisas que nos proporcionam prazer e o sentimento de realização profissional.

Com as novas tecnologias, principalmente a Internet e o celular, as nossas atividades profissionais e pessoais estão interligadas. Às vezes elas se misturam no mesmo espaço e tempo. Estamos em casa e resolvemos problemas do trabalho e vice-versa.

Embora muitos profissionais ainda deixem a sua carreira por conta da empresa onde trabalha, é bom lembrar que a você compete gerenciar a sua vida profissional.


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