Alunos de colégio estadual testam conhecimento de deputados

Ternos, gravatas, jeans e tênis, óculos escuros, caras marrentas e o principal: perguntas embaraçosas. Não se trata do programa CQC, mas de um grupo de alunos do ensino médio do Colégio Estadual de Vila de Abrantes, em Lauro de Freitas, em ação na janelinha do YouTube.O grupo, formado por Bianca Maciel, 15 anos, Verena Filgueiras, 15, Daniel Sena, 20, Samuel Tosta, 17, e Tamires Conceição, 17, produz, desde maio, com a ajuda de uma professora, entrevistas com deputados da Assembleia Legislativa. Nos dois primeiros vídeos, que juntos somam quase 9 mil acessos, os temas foram Meio Ambiente e Educação. O primeiro vídeo foi gravado durante uma visita à Assembleia, no dia 16 de maio. Quatro alunos do grupo – Daniel, Samuel, Bianca e Verena – abordam deputados e fazem perguntas sobre a conferência Rio+20, o Código Florestal e economia sustentável. “Além de não saber responder, é impressionante como eles (os deputados) não sabem dizer sim ou não, já têm um discurso pronto pra cada pergunta”, comenta Bianca, que cursa o 2º ano do ensino médio. “Perguntei a um deputado (Aderbal Caldas, do PP) sobre a economia verde, ele não fazia ideia do que era”, comenta a aluna Bianca, que cursa o 2º ano do ensino médio. Procurado pelo CORREIO, o pepista afirmou que, apesar de não ter pesquisado o assunto, achava importante a troca de informações entre alunos e parlamentares. “Não pesquisei, mas acho muito salutar. Acho legal essa troca de informação, de acionar os representantes populares pra que eles se interessem”, disse o deputado. Uma das entrevistas mais comentadas foi a do deputado José de Arimatéia (PRB), sobre a Rio+20, Conferência Mundial das Nações Unidas para o Meio Ambiente, realizada em junho, no Rio de Janeiro. No vídeo, ele responde: “Como é? Mais 20? O Brasil... Primeiro nós vamos ter a Copa de 2014, e a questão dessa outra audiência (sic)... Esperamos que o Brasil se prepare daqui pra lá”. Procurado, o deputado afirma que houve mal-entendido. “Na hora que eles estavam na Assembleia, tinha uma votação. Eles me pegaram de surpresa. Apesar de ter sido uma brincadeira, foi pra denegrir a imagem dos políticos. Achei que foi uma forma de debochar proposital”, disse. Outro exemplo foi o questionamento sobre o Código Florestal. “A gente perguntou se eram a favor do novo Código Florestal. Alguns respondiam dizendo que era inovador, que era maravilhoso, e aí a gente explicava o que era e eles diziam que achavam que era outra coisa”, relembra Samuel. Também aparecem no vídeo os deputados Luiza Maia (PT), Gildásio Penedo Filho (DEM), o ex-deputado Pedro Alcântara, Vando Fernandes (PSC), Deraldo Damasceno (PSL) e Álvaro Gomes (PCdoB). Maria Luiza Orge (PSD) também é abordada, mas diz que não tem como atender os estudantes. No vídeo sobre educação, foram sabatinados Gildásio Penedo Filho, Deraldo Damasceno, Álvaro Gomes, além de Cacá Leão (PP), Temóteo Brito (PSD) e Pastor Sargento Isidório (PSB). Ideia Os alunos contam que decidiram produzir os vídeos durante um evento ambiental em Camaçari, em março. Foi nessa época que os colegas, que fazem parte do coletivo Comvida, coordenado pela professora Tereza Farias, 32 anos, começaram a trabalhar com comunicação. No evento, eles encontraram um candidato a vereador e o sabatinaram sobre questões ambientais. Foi aí que a professora sugeriu que os alunos fossem conhecer um pouco mais o trabalho dos parlamentares, na Assembleia Legislativa. “Eu desenvolvi o projeto do Comvida em 2010, mas o grupo só se manteve porque os alunos têm um interesse muito grande. O vídeo acabou sendo um desdobramento deles”, conta Tereza, que leciona Biologia e acompanhou, junto com outra professora, Letícia Maciel – mãe da aluna Bianca –, as visitas à Assembleia. O Comvida, a partir do qual os alunos se reuniram para fazer os vídeos, é um projeto ambiental organizado no próprio Colégio Estadual de Vila de Abrantes (veja ao lado). Com o envolvimento nas questões ambientais, o grupo acabou conseguindo apoio para viajar até a Rio+20. Daniel, Samuel, Tamires e um outro colega, Joaquim, viajaram com a professora Tereza e o Comitê Baiano. “Foi uma experiência muito legal, foi um evento mundial, a gente lutou bastante pra ir”, diz Daniel. Produção Desde a concepção da ideia até a gravação dos vídeos, os adolescentes precisaram estudar. “A maioria das perguntas foi da gente, mas com os professores, pra não perguntar besteira, e estudávamos também pra poder responder caso eles perguntassem”, conta Samuel, que quer estudar Microbiologia. Na parte da produção, os alunos também precisaram de criatividade. As roupas a caráter foram emprestadas por parentes e amigos. E, mais uma vez, a internet entrou como uma santa ajuda no processo: “O nó da gravata a gente aprendeu vendo vídeo no YouTube”, conta Bianca. Futuro A iniciativa acabou despertando o desejo de cursar Jornalismo em Daniel Sena, 20, único do grupo no 3º ano. “Quero ir pro Rio, porque tenho parentes. Mas se, por acaso, não for eu quero fazer mesmo Ufba”, diz ele, que, além de participar do Comvida, faz um curso no Senai de agente de defesa ambiental e ataca de DJ. Com a agenda cheia, ainda arranja tempo pra estudar pro Enem. “O que me deixou desestruturado foi essa greve, a gente ficou três meses fora do colégio. Mas continuei fazendo pré-vestibular aqui em Abrantes”, conta. Outra que já definiu o curso que quer fazer é Bianca Maciel, 15. No 2º ano, ela pretende cursar Arquitetura. Apesar de sempre ter estudado numa escola particular – ela se mudou para o Colégio Estadual de Vila de Abrantes no ano passado -, ela aprova os professores do atual colégio. “O ensino público é bastante defasado. Falta professor, tem falta de conteúdo, estrutura da escola. A gente precisa estudar por conta própria algumas coisas, mas o conteúdo do colégio, os professores que estão lá são muito competentes”, defende. Agora, o grupo planeja fazer um novo vídeo com o tema Mobilidade Urbana. A intenção é apertar os parlamentares com perguntas sobre metrô e transporte público. Eles continuam correndo atrás Matéria Original Correio 24h* - CQC baiano: Alunos de colégio estadual testam conhecimento de deputados