Nesta sexta-feira (1), será realizada na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (FACED/UFBA) a primeira reunião técnica entre a coordenação do Projeto ProInfância na Bahia e os secretários de educação de Salvador, Ilhéus, Vitória da Conquista, Morro do Chapéu, Amargosa, Euclides da Cunha, Irecê, Senhor do Bonfim, Caetité e Baixa Grande, municípios polos do estado. A reunião acontecerá das 9h às 12h, no auditório 2 da faculdade.
O encontro contará com a presença da consultora em Educação Infantil do projeto, a pesquisadora da Universidade Federal do Ceará, Profª. Drª. Silvia Helena Vieira Cruz. Ela vai fazer uma palestra sobre o tema “Estratégias de Fortalecimento da Política de Educação Infantil”.
O projeto ProInfância tem como objetivo principal oferecer assessoria pedagógica as cidades que executam o ProInfância, no estado da Bahia, na estruturação e na organização do funcionamento das instituições de Educação Infantil, através de visitas técnicas e encontros de formação com gestores, coordenadores pedagógicos e professores. Coordenado pela UFBA, através da FACED, ele benificiará 220 municípíos baianos e será desenvolvido por um ano. Ele é denominado "Assessoramento e acompanhamento pedagógico aos municípios contemplados pelo ProInfância no estado da Bahia”.
As visitas e encontros do projeto serão realizados nas dez cidades pré-definidas como polos regionais (Salvador, Ilhéus, Vitória da Conquista, Morro do Chapéu, Amargosa, Euclides da Cunha, Irecê, Senhor do Bonfim, Caetité e Baixa Grande), que receberão todos os demais municípios.
ProInfânciaO ProInfância (Programa Nacional de Reestruturação e Aparelhagem da Rede Escolar Pública de Educação Infantil) tem o objetivo de garantir o acesso de crianças a creches e escolas de educação infantil públicas. Segundo a pesquisadora da UFBA e coordenadora do Projeto na Bahia, Marlene Oliveira dos Santos, o ProInfância se insere na política pública nacional de expansão do atendimento às crianças em idade de Educação Infantil, e é custeado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)/Ministério da Educação (MEC). "Atualmente são construídas 352 unidades de educação infantil na Bahia (FNDE/2013). Como apenas o espaço físico não basta, a UFBA fará um trabalho para a construção de uma proposta pedagógica para Educação Infantil que valorize a criança como sujeito de direitos, um sujeito biopsicossocial, que produz história, cultura e que possibilite a ela o brincar, a construção da sua identidade”, afirma.
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